ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Neurobiologische Aspekte der Bildungsprozesse im Kleinkindalter: Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in Kinderkrippen

دانلود کتاب جنبه های عصبی زیست شناختی فرآیندهای آموزشی در اوایل کودکی: اجرای یافته های علمی در مهدهای کودک روزانه

Neurobiologische Aspekte der Bildungsprozesse im Kleinkindalter: Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in Kinderkrippen

مشخصات کتاب

Neurobiologische Aspekte der Bildungsprozesse im Kleinkindalter: Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in Kinderkrippen

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783531192192, 9783531192208 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 374 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 264 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 55,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب جنبه های عصبی زیست شناختی فرآیندهای آموزشی در اوایل کودکی: اجرای یافته های علمی در مهدهای کودک روزانه: جامعه شناسی، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Neurobiologische Aspekte der Bildungsprozesse im Kleinkindalter: Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in Kinderkrippen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جنبه های عصبی زیست شناختی فرآیندهای آموزشی در اوایل کودکی: اجرای یافته های علمی در مهدهای کودک روزانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب جنبه های عصبی زیست شناختی فرآیندهای آموزشی در اوایل کودکی: اجرای یافته های علمی در مهدهای کودک روزانه



در بحث در مورد گسترش مهدکودک برای کودکان زیر سه سال، تمرکز معمولاً بر فراهم کردن مکان برای والدین شاغل برای فرزندانشان است، در حالی که مهدکودک به عنوان مکانی برای آموزش در دوران کودکی است. به پس زمینه رانده شد. کاترین والباخ ​​بر اساس سه تحلیل موردی تجربی به بررسی طراحی فرآیندهای آموزشی در مهدکودک ها می پردازد و تفاوت های کاربرد دانش علمی را نشان می دهد. نویسنده متوجه می شود که یک مشکل اجرایی وجود دارد که باید بر آن غلبه کرد تا کودکان کوچک بتوانند پتانسیل خود را به طور مطلوب توسعه دهند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In der Diskussion über den Ausbau von Tageseinrichtungen für Kinder unter drei Jahren steht meist die Versorgung berufstätiger Eltern mit Plätzen für ihre Kinder im Fokus, während die Krippe als Gestaltungsort frühkindlicher Erziehung in den Hintergrund gerät. Anhand drei empirischer Fallanalysen untersucht Katrin Walbach die Ausgestaltung von Bildungsprozessen in Kinderkrippen und zeigt die Unterschiede in der Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse auf. Die Autorin arbeitet heraus, dass es vor allem ein Umsetzungsproblem zu überwinden gilt, damit Kleinkinder ihr Potenzial optimal entfalten können.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-12
Einleitung....Pages 13-18
Fragestellung und Ziel der Untersuchung....Pages 19-20
Pädagogische Aspekte der frühkindlichen Bildungsprozesse....Pages 21-35
Psychologische Aspekte der frühkindlichen Entwicklung....Pages 37-49
Neurobiologische Erkenntnisse der frühkindlichen Bildungsprozesse....Pages 51-79
Voraussetzungen für gelingende Bildungsprozesse....Pages 81-93
Methoden zur Analyse des Performativen....Pages 95-122
Fallanalysen der Kindertagesstätten....Pages 123-315
Fallübergreifende Maximalkontrastierung der Kinderkrippen:....Pages 317-357
Schlussfolgerungen und Ausblick....Pages 359-367
Back Matter....Pages 369-381




نظرات کاربران