دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Candice C. Carter (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349507061, 9781137534057
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 183
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش اجتماعی برای صلح: مبانی، آموزش و برنامه درسی برای یادگیری رویایی: تدریس و تربیت معلم، فلسفه تعلیم و تربیت، ساختار اجتماعی، نابرابری اجتماعی، فلسفه تربیتی، مطالعات برنامه درسی، جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Social Education for Peace: Foundations, Teaching, and Curriculum for Visionary Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش اجتماعی برای صلح: مبانی، آموزش و برنامه درسی برای یادگیری رویایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کارتر نقش حیاتی چشم انداز در آموزش اجتماعی را روشن و تأیید می کند. کتاب صلح در آموزش اجتماعی با توصیه های آموزشی، منابع برنامه ریزی و توصیف یادگیری فرارشته ای است. این شهروندی آگاهانه را در قلمروهای اجتماعی، محیطی، اخلاقی، جغرافیایی، اقتصادی و سیاسی تشریح می کند.
Carter illuminates and validates the vital role of visioning in social education. The book features peace in social education with instructional recommendations, planning resources and descriptions of transdisciplinary learning. It elaborates mindful citizenship across social, environmental, ethical, geographic, economic and political realms.
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-4
Foundations of Social Education for Peace....Pages 5-28
Peace-Focused Policy for Social Education....Pages 29-46
Responsive Curriculum and Instruction....Pages 47-71
Transdisciplinary and Powerful Learning....Pages 72-91
Mindful and Engaged Citizenship....Pages 92-119
Back Matter....Pages 120-173