دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Clinical Skills in Nursing: The return of the practical room?
دانلود کتاب مهارت های بالینی در پرستاری: بازگشت اتاق عملی؟
مشخصات کتاب
Clinical Skills in Nursing: The return of the practical room?
ویرایش: نویسندگان: Maggie Nicol BSc(Hons), MSc, RGN, DN, PGDip(Ed), Sally Glen MA(Ed), MA(Philosophy), DipEd(Lond), DipNEd, DN(Lond), RN, RSCN, RNT (eds.) سری: Nurse Education in Practice ISBN (شابک) : 9780333726143, 9781349147243 ناشر: Macmillan Education UK سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 124 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 56,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مهارت های بالینی در پرستاری: بازگشت اتاق عملی؟: پرستاری
در صورت تبدیل فایل کتاب Clinical Skills in Nursing: The return of the practical room? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مهارت های بالینی در پرستاری: بازگشت اتاق عملی؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مهارت های بالینی در پرستاری: بازگشت اتاق عملی؟
دانشجویان پرستاری امروزی زمان کمی را صرف قرار دادن بالینی در بخش‌های بیمارستانی می‌کنند، جایی که نسل‌های قبلی بیشتر مهارت‌های خود را آموختند. این باعث نگرانی شده است که پرستاران تازه صلاحیت شده دیگر به تخصص لازم برای ایفای نقش حرفه ای خود مجهز نیستند. تعدادی از موسسات مختلف در بریتانیا به این چالش پاسخ داده اند. این کتاب با گردآوری برخی از تجربیات آنها، بر موضوعات اصلی مربوط به برنامه ریزی، اجرا و ارزیابی آموزش و یادگیری مهارت های بالینی تمرکز دارد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Today's nursing students spend little time on clinical placement in hospital wards, where previous generations learned most of their skills. This has led to concerns that newly qualified nurses are no longer being equipped with the necessary expertise to fulfil their professional role. A number of different institutions in the UK have responded to this challenge. Bringing together some of their experiences, this book focuses on the central issues concerned with planning, implementing and evaluating clinical skills teaching and learning.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xiv
The Demise of the Apprenticeship Model....Pages 1-12
Is Simulation the Answer?....Pages 13-24
Development of a Skills Centre....Pages 25-38
Teaching, Learning and Assessment Strategies....Pages 39-53
A Healthcare Network Approach....Pages 54-64
A Portfolio Approach....Pages 65-81
The Challenge of Primary Care....Pages 82-95
The Way Forward....Pages 96-103
Back Matter....Pages 105-112
