دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Mission and Money: Understanding the University
دانلود کتاب ماموریت و پول: شناخت دانشگاه
مشخصات کتاب
Mission and Money: Understanding the University
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Burton A. Weisbrod, Jeffrey P. Ballou, Evelyn D. Asch سری: ISBN (شابک) : 0521515106, 9780521515108 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 356 [357] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Mission and Money: Understanding the University به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ماموریت و پول: شناخت دانشگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ماموریت و پول: شناخت دانشگاه
ماموریت و پول فراتر از تمرکز مشترک بر دانشگاه های نخبه است و کل صنعت آموزش عالی، از جمله مدارس انتفاعی به سرعت در حال رشد را بررسی می کند. این بخش شامل دانشگاه‌های تحقیقاتی، کالج‌های چهار ساله، مدارس دو ساله و آکادمی‌های شغلی بدون مدرک است. بسیاری از مؤسسات فعالیت‌های مرتبط با مأموریت را دنبال می‌کنند که غالباً سودآور نیستند و برای تأمین مالی آنها در فعالیت‌های افزایش درآمد سودآور شرکت می‌کنند. این کتاب حاوی حجم زیادی از تحقیقات اصلی در مورد منابع درآمد مدارس از شهریه، کمک های مالی، تحقیقات، ثبت اختراع، وقف و فعالیت های دیگر است. لابی، آموزش از راه دور و بازار جهانی و همچنین تبلیغات، برندسازی و شهرت را در نظر می گیرد. پیگیری درآمد، اگرچه برای دستیابی به مأموریت آموزش عالی ضروری است، اما گاهی اوقات با خود آن مأموریت در تضاد است. تنش بین ماموریت و پول نیز در فصل سودآوری دو و میدانی بین دانشگاهی برجسته شده است. فصل پایانی به بررسی پیامدهای تحلیل برای سیاست عمومی می‌پردازد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Mission and Money goes beyond the common focus on elite universities and examines the entire higher education industry, including the rapidly growing for-profit schools. The sector includes research universities, four-year colleges, two-year schools, and non-degree-granting career academies. Many institutions pursue mission-related activities that are often unprofitable and engage in profitable revenue raising activities to finance them. This book contains a good deal of original research on schools' revenue sources from tuition, donations, research, patents, endowments, and other activities. It considers lobbying, distance education, and the world market, as well as advertising, branding, and reputation. The pursuit of revenue, while essential to achieve the mission of higher learning, is sometimes in conflict with that mission itself. The tension between mission and money is also highlighted in the chapter on the profitability of intercollegiate athletics. The concluding chapter investigates implications of the analysis for public policy.
